“一老一幼”是大多数家庭的关切。广东省广州市在老旧小区改造中始终聚焦居民需求，基于越秀区内中小学校、幼儿园数量众多的现实，仔细倾听居民的改造意愿，注重精准施策，以“绣花”功夫构建儿童友好环境，提升城市功能品质。

“小电驴”慢下来，让上学更安全

在老旧小区重塑上学路，安全是头等大事。近年来随着电动自行车、共享单车的普及，内街内巷也常有“飞车”穿梭，家长们对孩子走路上下学很不放心。

漫步于人民街白米巷，狭长的巷道平整干净，虽有外卖小哥、快递员骑“小电驴”通过，但在减速带作用下，不再“风驰电掣”。巷口的止车柱拦截了更大型车辆的进入，部分路段设置合适高差，达到人车分流的效果。一系列慢行化改造保障了学生上下学的安全，这得益于人民街的老旧小区改造。

广州雨季悠长，“落雨大水浸街”成为经典童谣。珠光街针对部分道路不平、雨天地滑等安全问题，开展平整道路、替换原路两侧的水泥铺装为透水铺装、增设挡车柱等改造。改造后，道路更加平整易行，雨天不易积水，打造安全上学路。

在老旧小区改造过程中，除了完善各类设施，也要考虑改造效果能否维持。白米巷一侧有低层房屋，改造前由于住户缺乏晾晒空间，经常有晾晒杆横跨巷道的现象，垂挂的衣物遮蔽行人视线，既不美观，又影响通行。据人民街老旧小区改造相关负责人介绍，改造中加设集遮雨、晾晒、照明等功能于一体的雨棚，彻底解决晾晒杆跨街的长久治理难题，让改造效果得以保持。

边角地变游乐场，让放学有趣味

“家楼下要是游乐场就好了！”这是居民会议上，与会“小代表”的奇思妙想，天真的童言被大人们认真对待，并最终“梦想成真”。

白云街道筑南社区内有一所“特殊”的启智学校，在改造的前期阶段，社区开展以儿童为主角的居民会议，邀请居民、启智学校师生及周边儿童参与。改造方案顺应居民诉求，决定盘活学校周边边角地等闲置空间，植入趣味学习玩乐设施。在改造实施阶段，社区多次与居民现场探讨实施细节，最终打造出一条200米长的“暖心上学路”。

项目通过不同颜色的彩色沥青，划分出“跑道乐园”“立体画长廊”“廊架下的活动场”3个区域，彩色沥青同时作为儿童的“引导”，指引学校的方向。跑道作为赛跑、“纸飞机比赛”的“比赛道”，也可作为社区儿童的“游玩道”，为儿童提供约500平方米的游玩空间。跑道两侧设置一系列儿童活动设施，提供安全、趣味的活动场所。

“立体画长廊”长达90米，利用校外连续弯曲的通道，由艺术家为两侧围墙作画，形成具有特色的艺术长廊，既有不同年代的生活用品，如暖水壶、搪瓷杯；也有孩童游戏的场景，缤纷有趣。一处原本废弃的灰色空间通过拆除违建，打造成“廊架下的活动场”，成为儿童玩耍的好去处，深受小朋友欢迎。

广泛征求居民意见，实现“共治共享，有机更新”。这是广州老旧小区改造的“方法论”和好经验，充分听取街坊声音，让方案更“接地气”，让居民的归属感更强，更主动地参与社区事务、维护改造成果。

再现老街岁月，让历史有传承

老旧小区改造是挖掘承载城市历史文化记忆新空间的重要路径。人民街通过设计街巷文化墙和特色艺术彩绘，将白米巷打造成“彩绘文化上学路”。从巷头至巷尾，移步易景，除了儿童喜欢的“猫咪”墙绘，还有手绘作品清晰地展现了以前广州的城市水系框架，让途经的学生更形象地了解街区的历史变迁，部分沿用至今的地名也可以唤起老居民的集体记忆。

清水濠开凿于宋代，曾经承担水路运输、防洪排涝的功能，以其为名的清水濠巷道历史底蕴深厚。珠光街通过老旧小区改造，对四个巷口空间、巷道标识牌融入文化元素，以诗书墙展示求是书院（今清水濠小学）、南国诗社的历史等，向学生普及独属当地的历史文化。

通过改造，历史沉淀和青春气息在这里交汇，城市历史文化得以经由一代代学子传承和传播，让城市留下记忆，让人们记住乡愁；老城古巷精雕细琢出城市方寸之美，也可飨八方来客，展现广府文化魅力。

接下来，广州市将继续推动老旧小区成片连片改造，从“单一小区”改造向“片区联动”改造转变，从“物质空间”改造向“社会治理”提升转变，全面提升片区活力，达到改善片区基础硬件、补齐社区短板、激发文化要素、提升营商环境的效果，形成便民宜居的“完整社区”。